Clase #13

En esta clase continuamos con la herramienta mil aulas de Moodle realizando lo siguiente:

*Se exportaron 10 preguntas a un compañero.
luego se importaron lo que resultó en,
tener un total de 20 preguntas
Seguido a esto se contó con un cuestionario aleatorio (10 preguntas de las 20)

Después nos dedicamos a realizar el proyecto de Moodle siguiendo una serie de instrucciones que nos compartió el profesor. La última semana de clases concluiremos con este proyecto.

Clase #12

En este día continuamos con la herramienta de Moodle. Empezamos aprendiendo como crear un foro y a usar el promedio de calificaciones. Seguidamente y quizás en lo que demoramos más fue creando ¨Wikis¨. 

Crear una wiki es muy interesante ya que en ellas varias personas pueden colaborar para desarrollar un tema en específico. También logramos crear un cuestionario con preguntas para un posible examen y un cronograma.

El lenguaje para crear ciertos aspectos de la Wiki se detallan a continuación:

*Indice de contenidos: Nivel de título 1: = Nivel de título 2: == Nivel de título 3: ===
*Crear nuevos conceptos: [[palabra]]
*Negrita: ¨palabra¨
*Lista numerada: #
*Viñetas: *
*Cursiva: ¨¨palabra¨¨

Retomando los recursos que hemos aprendido a utilizar a través de Moodle son:

*Archivo.
*Carpeta.
*Página.
*Libro.
*URL.
*(IMS SCORM) - se exporta desde ExeLearning.


Y las actividades aprendidas son las siguientes:

*Tarea (archivo, texto en línea, audio).
*Foros académicos.
*Wiki
*Cuestionarios.
*Chat.
*Glosario.

Clase #11

En esta clase el profesor comenzó con una frase muy bonita para reflexionar, seguidamente retomó el tema de la semana pasada: Moodle. Nos explicó que hoy vamos a trabajar agregando recursos y actividades (los medios para lograr los objetivos) y en algunos detalles de configuración.

Como primer paso, editamos los ajustes de la plataforma . Como segundo paso aprendimos a matricular estudiantes en Moodle. El paso 3 fue crear grupos.

También pudimos aprender como poner etiquetas. Después y quizás lo más importante fue cuando el profesor nos enseñó a agregar recursos a cada una de las lecciones en Moodle. Los recursos se dividen en:

*Archivo.
*Carpeta.
*Página.
*Libro.
*URL.

Entre las actividades con las que cuenta Moodle tenemos las siguientes:

*Tareas.
*Glosario.

Clase #6

Hoy en clases aprendimos a utilizar Google Sites pero más moderno. A partir de este Google Sites mejorado se desarrollará el trabajo que cada uno de nosotros realizaremos para obtener un 10% de la nota.

Me pareció una mejor herramienta ahora que Google actualizó el site. Espero realizar un excelente trabajo y obtener todos los puntos.

Clase #10

Los compañeros Wences y Kimberly expusieron hoy el tema de OneDrive, la cual es una herramienta de almacenamiento propia de Microsoft. En lo personal lo utilizo poco, porque prefiero la herramienta de Google (Google Fotos) pero me pareció interesante aprenderlo.

El segundo grupo se encargó de presentar ¨Emaze¨, la cual es  muy parecida a Prezi pero es aún más gráfica y más moderna. En Emaze se pueden crear presentaciones en 2D y 3D.

Me encantó esta aplicación y aprendí mucho de ambas exposiciones.

Además de ello, el profesor explicó un poco acerca de Moodle y que utilizaremos mil aulas con la dirección fjraudez.milaulas.com

Usuario: 207140333
Contraseña: Recursos2.*

Clase #9

Hoy en clases continuamos con las exposiciones, el primer grupo expuso Powtoon, lo cual es una herramienta que se puede utilizar desde la web para crear videos realmente interactivos, en los cuales podemos usar escenarios, texto, animaciones y hasta personajes. Me gustó mucho ya que los compañeros mencionaron que podríamos incluso elaborar reflexiones a través de esa herramienta.

Seguidamente, les correspondió hacer su presentación al grupo a cargo del tema de CmapTools, esta herramienta ya la habíamos utilizado en Recursos para el aprendizaje 1 por lo cual se me facilitó mejor. También aprendí muchísimo.

Clase #8

Hoy la clase correspondía en desarrollar las diferentes plataformas y herramientas asignadas a cada comunidad aprendiente. Igual que la vez pasada, mi grupo fue el primero en exponer, el tema fue NEO LMS. Nuestro trabajo fue bastante investigativo, por lo que teniamos la expectativa de que nuestros compañeros aprendieran lo más posible sobre la herramienta. Así mismo, tratamos de aclarar las dudas que fueron surgiendo y acompañar a cada estudiante en su aprendizaje.

Los siguientes en presentar fueron los compañeros encargados de EDMODO, esta plataforma es similar a NEO LMS, un aula virtual. Nos enseñaron que hay varias formas de registrarse, ya sea como profesor estudiante o familiar.

El diseño similar a Facebook y las insignias fue lo que más me gustó debido a que es una plataforma muy amigable con el usuario y el hecho de poder felicitar y motivar a los estudiantes mediante premios o insignias me parece fabuloso.

Clase #7

La semana pasada el profesor nos indicó que esta semana íbamos a trabajar en Exe Learning. El profesor primero nos dio una breve explicación de lo que trata este programa y básicamente nos dio a entender que es útil en nuestra profesión para impartir lecciones, no todo la materia de una sola vez pero si sumamente útil si se usa para generar una clase diferente a las demás.


Aprendí las estructuras básicas en Exe Learning, esto me ayudó a darle una jerarquía a los temas. A pesar de que aprendí bastante y que no consideré que fuera complicada la herramienta, las computadoras del laboratorio no sirvieron de la mejor manera por lo cual me sentí un poco frustrada en la segunda mitad de la clase.

Obviando el problema de las computadoras, el tema y los aportes del profesor me parecieron estupendos.

Clase #5

Hoy en la clase número cinco continuamos con las exposiciones, el primer grupo en presentarse fue el encargado de explicar el aprendizaje distribuido. Ellos nos enseñaron que este aprendizaje consiste en presentar el conocimiento sin requerir la presencia de los discentes en un salón de clase, sino que los mismos pueden encontrarse en diferentes lugares geográficos.  

El segundo equipo en presentar se encargó de explicar el tema de el aprendizaje transformativo, el cual está dirigido a personas adultas y se basa en las experiencias previas y desarrolla el pensamiento crítico. 

De ambas exposiciones aprendí mucho, aunque pensé que iban a realizar alguna actividad como un juego, por ejemplo.

Por último, el profesor nos enseñó la nueva versión de Google Sites, la cual es mil veces más fácil que la versión anterior y mucho más amigable con el usuario. Me encantó, aprendí mucho como siempre.

Clase #4

Esta clase en particular estaba dedicada a presentar las exposiciones de las comunidades aprendientes. El primer grupo en exponer fue nuestro grupo conformado por Karla, Karina, Marcela y mi persona. Nuestro tema fue el cognitivismo y realmente me gustó porque aunque siempre todos los compañeros prefieren exponer sobre el constructivismo, la base para llegar a ese punto es la cognición; es decir los procesos mentales de autorregulación del conocimiento. Espero haber hecho un excelente trabajo y presentación ya que me siento comoda hablando frente a mis compañeros.

Además de mi grupo, dos grupos más expusieron en esta clase. Los temas fueron el aprendizaje dialógico y el conectivismo, de ambos temas aprendí muchísimo debido a que no sabía prácticamente nada. En cuanto a las actividades de los expositores me parecieron interesantes y entretenidas.

Clase #3

En esta clase aprendimos a realizar un formulario desde Google Drive, hasta el momento es lo  más fácil que hemos visto en clase. Siguiendo los pasos uno a uno el formulario se logra realizar en cuestión de segundos. Cada vez que llenaba un formulario pensaba que era algo muy complicado pero con lo aprendido en clase hoy me di cuenta que cualquiera lo puede realizar.

También aprendí como insertar el formulario en Google Sites tanto en los paneles de navegación y como página web.

Otro importante tema visto hoy fue la creación de foros en Google, lo cual es muy utilizado actualmente para resolver dudas y tocar temas importantes en la web. 

Hoy, como el viernes anterior, aprendí mucho, sin embargo se me facilitó más el trabajo hoy que la semana anterior quizás las herramientas me resultaron más fáciles de utilizar.

Clase #2

En esta clase pudimos estudiar todo lo relacionado con Google Sites, desde lo que alimenta el sentido de  este sitio web que es la creación de páginas, archivos y enlaces que llevarán el conocimiento a quienes visiten el sitio hasta cosas más triviales pero igualmente necesarios tales como: cambiar el diseño de la página web y conceder permisos por el contrario denegarlos.

A mi me pareció que es una herramienta muy util y aunque hubieron momentos en los cuales me perdí, logré entender la mayoría de las funciones de Google Sites, lo cual me parece muy motivador y a la expectativa de que se aprenderá en las siguientes clases.

Clase #1

En la primera clase se dio a conocer el cronograma y el plan de estudios que se llevará a cabo durante el curso, tomándose en cuenta desde la metodología hasta la evaluación en sí.

Se retomó el tema del uso del Blogger, lo cual me pareció fantástico ya que realmente recordaba muy poco de esta herramienta tan útil, además de ello aprendí que no solo se pueden crear entradas sino páginas también. Realmente los blogs hoy en día son muy usados por lo cual manejar uno me será muy útil en el futuro cuando vaya a trabajar con mis estudiantes.

Estoy muy motivada con esta clase y espero aprender muchísimo.